Підходи та методи, зібрані у посібнику, широко використовуються тренерською групою Іншої Освіти на практиці. Маємо надію, що це видання стане джерелом натхнення як для досвідчених тренерів, так і для новачків у сфері неформальної освіти. У посібнику також надаються рекомендації щодо різних аспектів тренерської роботи та представлені методики, які можуть бути адаптовані до потреб конкретного навчального […]

Даний посібник підготовлено колективом авторок, які є менторками в програмах неформальної освіти молоді. Назву «Рівний рівному» обрано невипадково: у своїй роботі ми дотримуємося позиції, що менторинг – це взаємодія рівних людей. Основою для написання книги став збір досвіду, отриманого впродовж декількох років роботи, зокрема, програми «Майстерня громадської активності». Саме формат реалізації ініціатив учасниками та учасницями […]

Документація експрес-майстерні “Змайструємо позитивні зміни в місті за 72 години”, яка була створена координаційною командою програми “Франківська майстерня”. В цій публікації викладені основні принципи та методи, за якими працює програма, і показано, як можна масштабувати їх на менші спільноти та перенести довгостроковий досвід програми у більш точкові ситуації. Attachments FM in 72 hours (263 kB)

Абетка неформальної освіти, фасилітації і тренерства «ТОБТО» допоможе зорієнтуватися в різноманітті термінів освітньої сфери, які не завжди вживаються у справжньому значенні або ігноруються через їхню невизначеність та неоднозначність. А детальніший опис деяких підходів стане в пригоді фасилітатор(к)ам- практикам для забезпечення більш ефективного та холістичного навчального процесу. Видано тренерською групою «Інша Освіта» в рамках проекту «Діалог […]

Ця публікація є частиною більшого антропологічного дослідження навколо проекту ревіталізації івано-франківського заводу “Промприлад”. Ціллю дослідження було дослідити історію заводу (та відповідного району міста загалом) та запроновувати шляхи збереження індустріальної спадщини навколо цього важливого місця. З часом результати цього дослідження можуть оформлюватися (та вже оформлюються) в окремі виставки, мистецькі проекти, публікації, інші медійні форми… або навіть […]

Цей посібник створено передусім для мультиплікаторів неформальної освіти, яким важливо розвивати свої навички візуалізації для більш ефективного навчання. Візуальна комунікація виступає потребою часу та одночасно викликом для багатьох тренерів. Посібник, виконаний у формі блокнота, є одночасно міні-курсом, під час проходження якого можна засвоїти основні навички та позбутися сумнівів у своїх здібностях візуалізатора/-ки. Attachments Can-you-draw-it-for-me-2017-demo_02 (6 […]

Грудень — останній місяць календарного року, час подарунків і святкувань. А ще у грудні ми підводимо підсумки і починаємо планувати нові звершення. А щоби було зручніше планувати, ми як і минулого року створили великий календар на 2018 рік. Завантажуйте PDF-файл календаря для самостійного друку у форматі від А4 до А2 тут: Attachments Календар-ЖЯП-2018 (143 kB)

Збірка є колекцією методів та ініціатив неформальної освітньої програми “Студії живої історії”, що узагальнює досвід використання практик публічної історії в рамках “Студії живої історії”. Вона пропонує методики, розроблені та апробовані тренерами та тренерками програми, так само як ініціативи учасників та учасниць, що сприяють суспільному діалогу, залученню спільноти до публічного обговорення та використовують методи публічної історії. […]

Нотатник для активних батьків – це посібник зі своєю історією та своїми героями. Ці герої – ми, звичайні батьки та їх діти, які навчилися поєднувати проекти, роботу, навчання, подорожі разом з піклуванням про малечу. Ми не робили цього навмисне і навіть не загадували наперед, що таке може бути. Ми просто працювали і подорожували, поки у […]

“Люди і трансформації” – це збірка матеріалів, які були напрацьовані учасниками та учасницями міжнародного обміну “Люди. Трансформації” під час двох п’ятиденних зустрічей в місті Берлін/Німеччина та місті Бучач /Україна. В рамках обміну учасники та учасниці досліджували міський простір та аналізували вплив історичних подій на зміни в містах та людях. В збірку ввійшли рефлексії учасників та […]